Kamis, 18 Agustus 2022

Gra W Kolory Klasa 3 ćwiczenia Część 2 Odpowiedzi


Gra W Kolory Klasa 3 ćwiczenia Część 2 Odpowiedzi

aksara jawane pesen klasa 3​

1. aksara jawane pesen klasa 3​


Jawaban:

pe se n ka l sa se tu ng al ge h

Jawaban:

semoga membantu aksara jawanya:)


2. Kenapa 2 kali 2,5 hasilnya=5,0 5,0=5 jelasin donk gw lupa anjm gra gra corona


Jawaban:

2 × 2,5 = 5,0

5,0 = 5

jangan di anggap dlu tanda koma nya

jadi:

2 × 25 = 50

trus pake tanda koma deh jadi 5,0

kenapa 5,0 = 5

karena si nol nya itu tidak terlalu penting jadi tidak di tuliskan


3. Help kak:( saya stres kk dengan soal yang betumpuk gra gra corona:(​


Jawaban:

jangan setetes

banyak aktifitas yang seru untuk di lakukan

Jawaban:

A.5-10RB

B.30-45RB

C.100-300RB

D.50-100RB


4. 1. pawiwawahan prasaja 2. ratri kalenggahan 3. nglungguhi klasa gumelar Artiya apa za


Jawaban:

yang menjadi kepala dari sebuah pernikahan

Diniyati lan ditindakake ing saben awan lan bengi

nemu kepenake tanpa melu rekasane

...................................................

Penjelasan:

........


5. tembung "ngenom klasa" tegese​


Jawaban:

Ingat usia muda

Semoga membantu

Merasa muda

Penjelasan:


6. tolong dijelasin knp -23x7 7 nya drimana tlong dijwb gua di pkul terus gra gra ini​


Jawaban:

(94 - 87 + 42)

(7 + 42)

angka 7 yang disitu hasil pengurangan 94 dengan 87

tukar posisi aja


7. arti peribahasa "nglungguhi klasa gumelar"


Nglungguhi klasa gumelar = nindakake pegawean kang wis tumatanindaake pagawean
kang wis tumata

8. khusus kak rahman dan gra


Lampiran tersedia ......Bab Bangun Datar
Matematika SMP Kelas VII

22] Persegi Panjang
banyak hiasan = keliling persegi panjang : jarak antar hiasan
banyak hiasan = (2 x (p +l)) : 20
banyak hiasan = (2 x (120 + 80)) : 20
banyak hiasan = 400 : 20
banyak hiasan = 20 buah

23] Belah Ketupat
keliling = 4s = 60 cm
s = 60/4
s = 15 cm
1/2 d1 = √(s² - (1/2 x d2)²)
1/2 d1 = √(15² - (1/2 x 18)²)
1/2 d1 = √(225 - 81)
1/2 d1 = √144
1/2 d1 = 12 
d1 = 2 x 12
d1 = 24 cm

luas = 1/2 x d1 x d2
luas = 1/2 x 24 x 18
luas = 216 cm²

9. 25kg =ada berapa gra


25000 gram


ya kannnnnmnnm25000 gram! semoga membantu

10. Nglungguhi klasa gumelar


Jawaban:

menduduki tikar yang digelar

Penjelasan:

nglungguhi= menduduki / duduk di

klasa = tikar

gumelar = dibeber / digelar

maag kalau salah


11. 250 gra =....... kg​


Jawab:0,25 maaf kalau salah

Penjelasan dengan langkah-langkah:


12. gae ukara nglungguhi klasa gumelar​


Jawaban:

nin daake paga wean kang wis tumata


13. bg tolong nih jawabannya apa gra gra ga ada waktu untuk mikir ini mau keluar secepat mungkin tolong jawabin karena besok di kumpulin​


Jawaban:

banyak banget

Penjelasan:

maaf ya aku ga bisa jawab


14. Tulisen aksara jawa 1.tuku kweni lima 2.nglungguhi klasa gumelar 3.glugu wit kelapa


Jawaban:

1. tuku kweni lima

2. ngungguhi klasa gumelar

3. glugu wit kelapa


15. artine ngulungguhi klasa gumelas​


Jawaban:

duduk di kelas sambil nyengir

Jawaban:

duduk di dalam kelas sambil ketawa

maaf kalau salah


16. peribahasa bahasa jawa 1) ngubak-ubak 2)klasa gumelar 3)emban cindhe emban siladan


3.pilih kasih ora adil klau nmr 1 &2 dilanjutin apa artinya

17. 0,75 hektogram berapa dekto gra


750 dektogram....................

18. Siema potrzebuje rozprawkę Temat: Napisz rozprawkę, w której rozważysz, czy w relacjach międzyludzkich lepiej kierować się sercem czy rozumem. W argumentacji odwołaj się do lektury obowiązkowej (klasa 7,8) oraz do innego utworu literackiego. Min. 200 słów


Yang Butuh Translatenya

Ada apa, saya butuh esai

Tema:

Tulislah esai yang Anda pertimbangkan apakah lebih baik dibimbing oleh hati atau pikiran dalam hubungan interpersonal. Dalam argumen Anda, lihat bacaan wajib (kelas 7.8) dan ke karya sastra lain. Min. 200 kata.

Kalian Aja Yang Jawab :V


19. Gawea ukara saka tembung klasa


Jawaban:

maaf ini bahasa apa supaya bisa saya artikan


20. 115°=..…..Rad=.......Gra


Jawaban:

Langsung saja ya,

\begin{gathered}= 115 \times \frac{\pi}{180} \: rad \\ = \frac{115}{180} \: \pi \: rad \\ = \frac{23}{36} \: \pi \: rad\end{gathered}

=115×

180

π

rad

=

180

115

πrad

=

36

23

πrad


Video Update


Tidak ada komentar:

Posting Komentar